DU Accompagner l’étudiant-e

Vous êtes personnel de l’université ? Enseignant·e et enseignant·e-chercheur·e, personnel des services ou éventuellement vacataire ? La question de la réussite étudiante vous tient à cœur ? Vous vous questionnez sur votre pratique d’accompagnement ? Vous souhaitez interroger vos manières de faire dans un contexte bienveillant et formateur ? Ce DU est fait pour vous.

L’Institut de Développement et d’Innovation Pédagogiques (Idip) propose le diplôme d’université « Accompagner l’étudiant-e ». Il répond à la stratégie de l’université de Strasbourg de favoriser le développement professionnel de ses personnels titulaires ou contractuels et de favoriser les réussites étudiantes.

Le cœur de la formation repose sur des situations réelles d’accompagnement réalisées dans son quotidien, analysées en supervision individualisée par des professionnels de l’accompagnement et lors de moments collectifs d’échange de pratiques. Une part importante est accordée à la réflexion sur son positionnement et sa pratique. En appui à l’analyse et à la réflexion, le DU propose des temps d’enseignement qui portent sur la connaissance de l’environnement de l’université, l’apprentissage de méthodes et d’outils accompagnement, ainsi que l’identification et la prise en compte des besoins des étudiants.

Organisation du cursus

•La formation se réalise sur 1 ou 2 ans (il est aussi possible de capitaliser les modules acquis sur un
plus long terme). Le cursus est flexible et personnalisable en fonction des profils et des besoins
des apprenants. Les compétences acquises dans l’accompagnement lors du parcours académique et professionnel du stagiaire peuvent permettre d’être dispensé·e de certains enseignements.

Les stagiaires bénéficient d’une supervision pour l’analyse de leurs pratiques d’accompagnement
(12 heures au total).

Les personnes voulant obtenir le D.U. capitalisent ainsi sur la durée qu’elles souhaitent la participation aux ateliers et au groupe d’analyse de pratiques, ainsi que la supervision individuelle.

• Elles s’inscrivent au DU quand leur projet est suffisamment mûr et leur formation suffisamment avancée :
     – Participation à 10 ateliers au minimum du cycle H « Encadrer et accompagner les étu-
diants » des formations de l’Idip
     – Participation régulière au groupe d’analyse de pratiques (GRAP)
• Elles bénéficient alors d’un encadrement individuel pour préparer le rapport d’analyse de pratiques et la soutenance.
• Elles rédigent leur rapport d’analyse qu’elles soutiennent devant un jury.

Publics visés

• Enseignant·e·s et enseignant·e·s-chercheur·e·s, et en particulier les enseignant·e·s référent·e·s, les intervenant·e·s dans les enseignements de projet de l’étudiant·e, les responsables de formation et les directrices et directeurs des études

• Le personnel des services tels que : le service des bibliothèques, le service de santé universitaire, EAV (service d’information, d’orientation et d’insertion professionnelle), le service de la vie universitaire avec la mission handicap notamment, les services de scolarité des
composantes, etc.

Aucun pré-requis n’est attendu. Les candidat·e·s devront cependant pouvoir garantir leur engagement réel dans un projet d’accompagnement au cours du parcours en DU