((_(__(_Direction,_administration,_communication_)))
Sophie Kennel
Directrice
Sophie Kennel assure la direction de l’Idip et est vice-présidente déléguée à la transformation pédagogique à l’Université de Strasbourg. Elle est par ailleurs maîtresse de conférences en sciences de l’éducation et de la formation. Ses enseignements à l’IUT Louis Pasteur portent sur la communication scientifique et professionnelle. Ses recherches au Lisec s’intéressent à la réussite étudiante et à la pédagogie universitaire. Elle participe à la formation des enseignants depuis plus de 15 ans et est très engagée dans les dispositifs pour la réussite étudiante.
Charlotte Weber
Chargée de communication et gestion administrative
Charlotte Weber est en charge de la gestion administrative et de la communication de l’Idip. Diplômée en Information-Communication, elle apporte son dynamisme et sa bonne connaissance de l’université à l’équipe.
Eléonore Roszko
Assistante administrative
Eléonore Roszko apporte son soutien à l’équipe de l’Idip en tant qu’assistante administrative. Elle met en œuvre ses connaissances aux côtés de sa collègue Charlotte.
Coline Feldmann
Chargée de communication web
Coline est diplômée d’un Master Gestion de Patrimoines Audiovisuels et Numériques et capitalise une expérience variée dans les domaines de la chefferie de projets, du rédactionnel et de la production de contenus multimédia. Elle met ses compétences à profit du développement d’une plateforme web, destinée à porter la voix de ceux qui font l’innovation pédagogique d’aujourd’hui et de demain.
((_(__(_Pédagogie_de_l’Enseignement_Supérieur_)))
Renata Jonina
Conseillère pédagogique
Docteure en sciences de l’éducation, Renata bénéficie d’une expérience dans l’enseignement et la gestion de projets éducatifs internationaux.
Au cours de sa recherche doctorale, elle a travaillé sur les problématiques liées au développement professionnel des enseignants, ainsi que leurs compétences didactiques à organiser l’éducation centrée sur la résolution de problèmes.
Au sein de l’Idip, Renata met en œuvre ses connaissances dans la coordination pour le développement de l’approche par compétences dans les formations universitaires.
Christian Sauter
Conseiller pédagogique
Docteur en sciences de l’éducation, Christian Sauter apporte à l’équipe des conseillers pédagogiques de l’IDIP son intérêt pour l’approche-programme et les approches par compétences. Fort d’une grande expérience dans la formation et l’accompagnement de groupes d’adultes et dans l’enseignement universitaire, Christian se met au service du développement des projets des équipes pédagogiques et du renouvellement des pratiques pédagogiques.
Amel Ettaoui
Conseillère pédagogique
Diplômée d’un master en Sciences de l’Education et d’un double Master Langues, Littératures et Civilisations Etrangères et Régionales – Etudes Anglophones (France) et Francophones (USA), Amel Ettaoui a pu développer une compréhension dans le domaine de la pédagogie à travers ses expériences professionnelles, notamment aux Etats-Unis. Elle a pu ensuite mêler cette pratique à la théorie pendant sa formation action-recherche en Technologies pour l’Education et la Formation. Amel apporte sa curiosité et son intérêt pour l’accompagnement, la réflexivité et le développement de méthodes pédagogiques.
Simon Zingaretti
Conseiller pédagogique
Diplômé d’un master en sciences de l’éducation et d’un master en ingénierie cognitive des apprentissages, Simon Zingaretti bénéficie d’une expertise s’appuyant sur diverses expériences professionnelles : enseignement, formation d’adultes, conseil et accompagnement auprès d’enseignants, conception de formations, et sur son implication dans le domaine de la pédagogie universitaire, tant pour les innovations pédagogiques que pour le développement des compétences professionnelles.
Antoni Lahondès
Conseiller pédagogique
Docteur en histoire du droit, Antoni Lahondès apporte à l’équipe son intérêt pour pédagogie universitaire et l’innovation en matière d’évaluation des compétences.
Fort d’expériences d’enseignement en France et au Québec, il aborde la pédagogie à partir d’une perspective comparatiste.
Il contribue ainsi à la dynamisation des cours et l’évolution des méthodes d’évaluation.
((_(__(_Aide_à_la_réussite_étudiante_)))
Morgane Caublot
Ingénieure pédagogique
Docteure en psychologie du développement et forte d’une expérience dans l’enseignement et l’ingénierie pédagogique, Morgane Caublot met à profit son expérience dans l’accompagnement et la mise en œuvre de projets pédagogiques pour travailler sur la question de la réussite des bacheliers technologiques à l’université.
Stéphanie Nolot
Chargée de projet de professionnalisation & Coordinatrice des missions professionnelles
Diplômée d’un Master Gestion de Projets Transfrontaliers et d’une Licence Stratégie de l’Information Numérique, Stéphanie Nolot met ses compétences au service de la professionnalisation des étudiants. Elle coordonne le dispositif Missions Professionnelles et participe au développement du Pôle d’Appui à la Réussite Etudiante.
Marion Huber
Chargée de projet de professionnalisation & Coordinatrice des missions professionnelles
Forte d’une expérience dans la formation continue et plus particulièrement la Validation des Acquis de l’Expérience, Marion met ses compétences de Psychologue du travail au service de la professionnalisation des étudiants. Elle coordonne également le dispositif des Missions Professionnelles aux côtés de sa collègue Stéphanie.
Alexandra Weber
Chargée de projets Réussite Etudiante
Diplômée d’un DUT Information-Communication et d’un Master en Marketing, Alexandra Weber a rejoint l’équipe de l’Idip en tant que Chargée de projet Réussite Etudiante. Attachée à la vie étudiante strasbourgeoise pour l’avoir elle-même vécue, elle a à coeur de mettre au service de l’Idip ses expériences dans les domaines de la communication et de l’événementiel ainsi qu’une bonne dose de créativité.
Carine Jeangeorge
Conseillère à la réussite
Diplômée aux Etats-Unis d’un master en éducation en Student Affairs in Higher Education et d’un Master en Science en Clinical Mental Health Counseling, Carine bénéfice d’une expérience internationale en conseil et soutien à la personne dans la réussite étudiante.
Didier Tossé
Conseiller à la réussite
Didier Tossé a un double Master en Science Studies et Médiation Scientifique, une Licence de Psychologie, complété de formations en clinique du travail. Riche d’expériences professionnelles et d’engagements (associatifs, universitaires…), dans les domaines de l’éducation, du social et de la culture, il ancre ses pratiques d’accompagnement sur une pluralité d’approches disciplinaires et méthodologiques.
Adrien Meluc
Alternant réussite étudiante
Alternant en Master Technologie pour l’Education et la Formation et ancien étudiant en Licence Sciences de l’Education et de la Formation à Strasbourg, il a à coeur de mettre à profit son enthousiasme et sa créativité pour la réussite étudiante.
((_(__(_Appui_par_le_numérique_)))
Nadira Bensmaia-Zaidi
Ingénieure pédagogique
Diplômée d’un DESS spécialisé dans l’utilisation des technologies d’information et de communication pour l’enseignement et la formation, Nadira Bensmaia-Zaidi puise dans son expérience au sein de la Direction des usages du numérique de l’Université de Strasbourg pour répondre aux besoins des enseignants concernés par la problématique de l’exploitation du numérique dans la pédagogie, appliquée aux enseignements en distanciel et/ou présentiel.
Marie Lanéry
Ingénieure pédagogique
Marie Lanéry dispose d’une solide expérience dans l’accompagnement des enseignants, étudiants et personnels administratifs de l’université aux usages numériques.
De la conception d’un cours en ligne à la formation aux outils de communication innovants, en passant par l’étude et la prise en compte des contraintes spécifiques aux publics distants, c’est avec enthousiasme que Marie met en œuvre ses compétences aux côtés de sa collègue Nadira.
Tetiana Sozonets
Ingénieure techno-pédagogique
Diplômée d’un Master de Formation, Innovation et Recherche en langues, Tetiana met en œuvre ses compétences en enseignement et en ingénierie pédagogique. Elle travaille sur la création de e-tutoriels et de ressources pédagogiques multimédias.
Florence Perret
Ingénieure techno-pédagogique
Diplômée d’un Master de communication web multilingue, Florence anime des ateliers de formation et accompagne les enseignants à la scénarisation et à la création de ressources pédagogiques numériques. Elle apporte aussi son soutien dans la création de contenu multimédia pour l’équipe de l’IDIP.
Valérie Brouail
Forte d’une solide expérience en ingénierie pédagogique et en gestion de projet, Valérie BROUAIL intervient dans le cadre des enseignements transversaux dispensés en Licence Sciences pour la Santé (Méthodologie du Travail Universitaire et Projet Professionnel et Personnel).
Leslie Faucheux
Diplômée d’un master en sociologie ainsi qu’en enseignement du Français Langue Etrangère, Leslie Faucheux a aussi une solide expérience de l’accompagnement en insertion et évolution professionnelle. Elle intervient dans les enseignements transversaux pour soutenir la réussite étudiante.
Zeinab Beydoun
Titulaire d’un doctorat en Didactique des langues, Zeinab est forte d’une solide expérience dans l’enseignement et la formation, en France et à l’international. Elle intervient dans le cadre des enseignements transversaux pour soutenir la réussite des étudiants.
Astrid Dacquin
Diplômée d’un Master en Relations Internationales et d’une Double licence en Etudes Franco-Allemandes, Astrid Dacquin met ses expériences et compétences dans l’enseignement supérieur, en gestion de projets et formation continue transfrontalières ainsi qu’en gestion d’entreprise au service des enseignements transversaux dispensés en Licence Sciences pour la Santé (Méthodologie du Travail Universitaire et Projet Professionnel et Personnel).
