L’élaboration de référentiel de compétence et une de premières étapes à suivre dans la conception ou l’adaptation de son programme de formation dans le cadre de l’approche par compétences (APC). Quels types de référentiels existent ? Quels est leurs rôles ? Quels modèles théoriques existent pour formaliser une compétence dans un référentiel ? Quelle place…
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Le travail autour du dispositif d’évaluation des compétences questionne nos manières d’amener l’étudiant à les développer. Quelles situations pouvons-nous imaginer pour leur permettre de les développer progressivement ? Nous proposons dans cet atelier de réfléchir aux méthodes d’enseignement que nous pouvons utiliser dans une approche par compétences. Quelles pratiques pédagogiques mettre en œuvre ? Comment…
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Salle 0-01 Nouveau PatioUne des missions de l’université est de mener nos étudiant.e.s à une insertion professionnelle réussie. Le projet professionnel de l’étudiant.e se construit tout au long de son parcours de formation. La réflexion est accompagnée de plusieurs façons en individuel et en collectif; notamment par l’enseignant.e référent.e et dans le cadre des UE…
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Salle 0-01 Nouveau PatioAider nos étudiant.e.s à trouver leur voie et à s’insérer professionnellement est une des missions confiées aux universités. Cet atelier présente l’implication d’Espace Avenir orientation-stage-emploi dans cette mission, notamment en détaillant son travail de montage d’UE dédiées. Il expose les formations et outils élaborés pour les intervenants etles étudiants (supports pédagogiques). Dans…
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