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Atelier E3 : Aménager et utiliser les espaces d’apprentissages / Apprivoise ton espace
Idip 15 rue du Maréchal Lefebvre, STRASBOURG, FranceComment s’approprier les espaces existants de manière à soutenir les apprentissages ? Quel est le degré de liberté pédagogique d’un·e enseignant·e ?Ces questions sont souvent accentuées par plusieurs contraintes liées…
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Atelier E4 : Aménager et utiliser les espaces d’apprentissages / Crée ton espace
Idip 15 rue du Maréchal Lefebvre, STRASBOURG, FranceCet atelier est principalement destiné aux personnes ayant un projet de création ou de rénovation d’un espace d’apprentissage formel ou informel afin de créer ce qu’on appelle un nouvel espace…
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Atelier F2 : Travailler la dynamique d’équipe pour favoriser l’intelligence collective chez les étudiants
Idip 15 rue du Maréchal Lefebvre, STRASBOURG, FranceLe travail de groupe est une méthode pédagogique de plus en plus utilisée par les enseignants universitaires. Elle permet aux étudiants de développer des compétences collaboratives qui leur seront utiles…
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Concevoir, paramétrer et évaluer les devoirs en ligne
Dans cet atelier, nous verrons comment mettre en place un dépôt de copies en ligne, les différents réglages possibles en fonction de vos besoins et nous consacrerons une partie de…
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Atelier H1 : Noter avec pertinence et équité les travaux des étudiants
Idip 15 rue du Maréchal Lefebvre, STRASBOURG, FranceCet atelier commence par la fin de la démarche d’évaluation, à savoir la notation. Il propose de faire une distinction entre l’évaluation des prestations des étudiants, soit la mesure des…
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Utiliser et produire de la vidéo dans le cadre de son enseignement
Cet atelier présentera l’utilisation de 2 outils dans le cadre de la création de capsules vidéos pédagogiques pour vous permettre d’enrichir vos enseignements. Nous ferons également le tour des bonnes…
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Atelier H2 : Construire une grille d’évauation
Idip 15 rue du Maréchal Lefebvre, STRASBOURG, FranceQuel enseignant ne s’est pas senti démuni au moment d’évaluer le travail de ses étudiants ? Quels critères prendre en considération ? Quelle importance leur accorder ? Comment tenir compte…
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Atelier H3 : Fournir des rétroactions (ou feedback) aux étudiants
Idip 15 rue du Maréchal Lefebvre, STRASBOURG, FranceComment aider les étudiants à se situer par rapport à leur maîtrise des objectifs visés et à l’efficacité de leurs stratégies d’apprentissage ?Le principe de l’évaluation formative consiste à fournir…
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Concevoir et paramétrer les quiz en ligne, et exploiter les résultats
Dans cet atelier, vous apprendrez à intégrer des quiz au format numérique dans vos enseignements et vos évaluations (diagnostiques, formatives, voire sommatives). Une partie de la séance sera consacrée à…
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Atelier H4 : Développer l’auto-évaluation
Idip 15 rue du Maréchal Lefebvre, STRASBOURG, FranceL’auto-évaluation, outil puissant qui développe la réflexivité́ des étudiants sur leurs apprentissages, est souvent méconnue et sous-exploitée par les enseignants, car difficile à mettre en place. Dans quel cadre est-il…
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