L’élaboration de référentiel de compétence et une de premières étapes à suivre dans la conception ou l’adaptation de son programme de formation dans le cadre de l’approche par compétences (APC). Quels types de référentiels existent ? Quels est leurs rôles ? Quels modèles théoriques existent pour formaliser une compétence dans un référentiel ? Quelle place pour les blocs de compétences ?
Dans cet atelier, nous vous proposons un cadre théorique qui permettra faire de votre référentiel un outil pédagogique au service de la cohérence de votre programme de formation, en termes de formalisation, évaluation et développement de compétences.