Comment organiser son cours ? Quels contenus privilégier ? Comment les prioriser ? Comment les aborder ? Tout enseignant est confronté à ces questions. La carte conceptuelle est un outil qui peut faciliter la réflexion et l’organisation des contenus.
Dans cet atelier, nous aborderons les éléments théoriques qui peuvent guider la manière de penser et structurer ses contenus d’enseignement ainsi que les bases nécessaires pour construire une carte conceptuelle.
