Évènements

Stammtisch : Faisons le point, comment allez-vous ?

Dans cette période de confinement pédagogique, le bien-être et le lien social sont des préoccupations essentielles de chacun. Afin de limiter le sentiment d’isolement, nous vous invitons à ce Stammtisch spécial “Blabla pédagogique”, avec des temps d'échange en petits groupes pour permettre à chacun de s’exprimer librement. Comment vivez-vous cette période ? Quelles sont vos…
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Questions/réponses et partage de pratiques sur différentes thématiques : l’hybridation, l’accompagnement des étudiants, les évaluations, etc.)

https://moodle3.unistra.fr/course/view.php?id=13397

Nous vous proposons des moments d'échange pour poser vos questions, demander conseil, partager vos expériences et vos idées, vous entraider  afin de préparer au mieux cette rentrée 2020-21 qui sera bien particulière. Ces séances seront animées par l'équipe du projet Idex EAD en collaboration avec l'Idip.

Scénariser son enseignement à distance

https://moodle3.unistra.fr/course/view.php?id=13397

Ces derniers mois, les équipes pédagogiques ont été contraintes d’adapter leurs enseignements rapidement pour permettre aux étudiants de finir leur année dans les meilleures conditions. La rentrée 2020-2021 sera inédite car certains enseignements vont être maintenus à distance. Comment s’y préparer en dépassant la simple transposition de son enseignement présentiel ? Nous vous proposons un…
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Séances d’échange d’expérience proposées par l’équipe du projet Idex EAD

Pratiques et problématiques dans l’enseignement distanciel Nous vous proposons des moments d’échange pour poser vos questions, demander conseil, partager vos expériences et vos idées, vous entraider afin de préparer au mieux cette rentrée 2020-21 qui sera bien particulière. Ces séances seront animées par l’équipe du projet Idex EAD en collaboration avec l’Idip. Pas d’inscription nécessaire…
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Atelier : Scénariser son enseignement à distance

Ces derniers mois, les équipes pédagogiques ont été contraintes d’adapter leurs enseignements rapidement pour permettre aux étudiants de finir leur année dans les meilleures conditions. La rentrée 2020-2021 sera inédite car certains enseignements vont être maintenus à distance. Comment s’y préparer en dépassant la simple transposition de son enseignement présentiel ? Nous vous proposons un…
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Concevoir et animer son enseignement par classe inversée

https://moodle3.unistra.fr/course/view.php?id=13397

Cet atelier vise à expérimenter et expliquer ce qu’est une classe inversée, les principes généraux et les conditions à remplir pour que les étudiants en tirent profit pour leurs apprentissages. Puis, nous pourrons concevoir ensemble un projet de classe inversée dans le cadre d'un enseignement.

Encadrer et accompagner les apprentissages des étudiants à distance

https://moodle3.unistra.fr/course/view.php?id=13397

Cet atelier permettra de mettre en lumière les différences entre le présentiel et le distanciel en matière d'encadrement et d'accompagnement des apprentissages. Comme toujours, cet atelier sera enrichi par vos questions et vos retours d'expériences.

Séances d’échange d’expérience proposées par l’équipe du projet Idex EAD

L’évaluation, de la conception aux corrections Nous vous proposons des moments d’échange pour poser vos questions, demander conseil, partager vos expériences et vos idées, vous entraider afin de préparer au mieux cette rentrée 2020-21 qui sera bien particulière. Ces séances seront animées par l’équipe du projet Idex EAD en collaboration avec l’Idip. Pas d’inscription nécessaire…
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Produire des supports pédagogiques

https://moodle3.unistra.fr/course/view.php?id=13397

Cet atelier proposera dans un premier temps un espace de cours en ligne regroupant des exemples d'utilisation, d'outils de création de ressources pédagogiques (création graphique et création de ressources dynamiques). Puis, une permanence sera organisée afin de répondre aux éventuelles questions. Ouverture le 16 juin 2020.

Encadrer et accompagner les apprentissages des étudiants à distance

Cet atelier permettra de mettre en lumière les différences entre le présentiel et le distanciel en matière d’encadrement et d’accompagnement des apprentissages. Comme toujours, cet atelier sera enrichi par vos questions et vos retours d’expériences. Lien vers l’inscription pour le 22/06 (complet) Lien vers l’inscription pour le 24/06 (nouveau !) Lien vers l’atelier