Étiquette : atelier

Utilisation de la webconférence pour accompagner les étudiants

L’accompagnement des étudiants en-dehors des salles de classe nécessite souvent une disponibilité et une organisation contraignantes pour l’enseignant comme pour l’étudiant. Une solution de webconférence peut apporter de la souplesse…
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Mise en place de l’EEE sur la plate-forme Moodle

Cet atelier s’adresse aux enseignants souhaitant mettre en place l’évaluation de leurs enseignements par les étudiants sur la plateforme pédagogique Moodle. Vous y apprendrez comment utiliser les modèles proposés et…
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Prévention du plagiat

L’Unistra s’est dotée d’un outil de détection des similitudes « Compilatio », afin de lutter contre le plagiat. Nous vous proposons dans cet atelier d’en découvrir les modalités d’accès et le paramétrage…
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Conception de quiz en ligne

Les outils numériques permettant de créer des quiz sont nombreux et variés. Cet atelier vous en fera découvrir quelques exemples. A l’issue de cette séance, vous serez en mesure d’intégrer…
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Prise en main d’outils pour concevoir des ressources numériques

Vous souhaitez mettre à la disposition de vos étudiants des ressources pédagogiques attractives qui complètent vos cours en présentiel, et qui contribuent à une meilleure compréhension ? Vous voulez introduire…
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Atelier H1 : Encadrer et accompagner les étudiants dans leurs parcours universitaire

L’encadrement des travaux des étudiants et le suivi de leurs apprentissages s’effectuent souvent intuitivement à partir du parcours et des expériences antérieures de l’encadrant. Ses interventions peuvent toutefois prendre des…
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Atelier F3 : Interpréter et communiquer les résultats de l’EEE

L’interprétation des résultats obtenus par l’évaluation des enseignements par les étudiants (EEE) est une étape délicate. Il est si facile d’être aveuglé ou déstabilisé par un propos désobligeant. Cet atelier…
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Atelier F2 : Maîtriser les outils et les techniques de l’EEE

La qualité de l’information recueillie par l’évaluation des enseignements (EEE) est cruciale ! Comment, dès lors, choisir sa méthode de récolte de données ? Comment construire une enquête d’EEE qui…
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Atelier F1 : Concevoir un dispositif d’évaluation des enseignements qui vise le développement pédagogique

Qu’est-ce que l’évaluation des enseignements par les étudiants (EEE) ? Pourquoi y recourir et comment en développer les méthodes ? Cet atelier a pour objectif de clarifier la terminologie liée…
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Atelier E4 : Favoriser le développement des compétences transversales par les étudiants

Les universités s’intéressent de plus en plus aujourd’hui aux compétences transversales des étudiants. Prendre des notes, structurer sa pensée, organiser son travail, sont quelques-unes de ces compétences que nous attendons…
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