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SUMMARY:Atelier D2 : Initier une pédagogie par projet
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SUMMARY:Atelier D3 : Stimuler la participation des étudiants
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SUMMARY:Atelier D4 : Utiliser les diaporamas pour favoriser les apprentissages
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SUMMARY:Atelier “Numérique pour la pédagogie” : Utiliser et produire de la vidéo dans le cadre de son enseignement
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SUMMARY:Atelier E1 : Utiliser les ressources éducatives libres dans ses enseignements
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SUMMARY:Atelier F1 : Favoriser le développement des compétences transversales par les étudiants dans ses enseignements disciplinaires
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SUMMARY:Atelier “Numérique pour la pédagogie” : Concevoir\, paramétrer et évaluer les devoirs en ligne
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SUMMARY:Atelier E3 : Aménager et utiliser les espaces d’apprentissages / Apprivoise ton espace
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SUMMARY:Atelier E4 : Aménager et utiliser les espaces d’apprentissages / Crée ton espace
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SUMMARY:Atelier G1 : Encadrer et accompagner les étudiants dans leurs parcours universitaire
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SUMMARY:Atelier H1 : Noter avec pertinence et équité les travaux des étudiants
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SUMMARY:Atelier H2 : Construire une grille d’évaluation
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SUMMARY:Atelier “Numérique pour la pédagogie” : Concevoir et paramétrer les quiz en ligne\, et exploiter les résultats
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SUMMARY:Atelier H3 : Fournir des “feed-back” dans le cadre d’une évaluation continue intégrale
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