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Vidéos

Le chef d’orchestre Benjamin Zander nous explique comment attribuer la note maximale aux étudiants : voir la vidéo

Marc-André Lalande, conseiller pédagogique pour l'apprentissage en ligne à HEC Montréal, définit l'évaluation avant de présenter quelques outils. Il propose aussi des exemples d'utilisation en fin de séquence : voir la vidéo

François Muller, professeur d'histoire ayant rejoint le département Recherche et Développement Innovation et Expérimentation du ministère de l'Education Nationale, donne des pistes pour mieux impliquer l'étudiant dans son évaluation : voir la vidéo

Sites internet

Un des articles du blog d'Amaury Daele, conseiller pédagogique au centre de soutien à l'enseignement de l'université de Lausanne, est consacré à l'importance du portfolio dans l'évaluation : lire l'article

Documents

Article de Samuel Abramovich de l'université de Buffalo et de Christian Schunn et Ross Mitsuo Higashi, de l'université de Pittsburgh, sur les badges. Ils expliquent comment cet outil d'évaluation innovant peut soutenir la motivation des étudiants : télécharger le pdf